小提琴和水果

小提琴和水果
畢卡索和畫友布拉克發明了一種「拼貼畫」的嶄新藝術形式。
在右邊這幅畫中由於報紙的紙張久了會泛黃，使完成於一九一三年的這幅拼貼畫，現今看來呈現另一種不一樣的風貌，讓原本有強烈對比的報紙顏色和小提琴的木頭，現在看來十分調枸。

三位樂師

三位樂師
這就是畢卡索在立體主義繪畫中所喜好用的手法，在一個平面上同時呈現了多種的觀畫角度。每位樂師的身體，就像剪紙般地相互交接重疊在一起，幾乎很難區隔出哪一部份是屬於哪個樂師。藉由生動活潑、色彩豐富的圖形彼此混雜，以統合畫中的人物。

安提貝斯的夜間補魚

安提貝斯的夜間補魚
一九三九年的夏天，畢卡索在法國地中海沿岸度假避暑，當他看到漁人在船上用大盞的瓦斯燈吸引魚群時，不禁被這幅景像深深地吸引住了，因此他決定要繪製一幅夜間補魚的作品。
他用了幾個對比強烈的暗色來表現夜景。他以線條畫出黃色及淺綠色的三角形來代表火炬。每樣物體都像彩繪玻玟般地閃閃發高。在這幅畫中呈現的是遊戲般的情趣。

鏡前的女孩

鏡前的女孩
畢卡索常將所見的事物，簡化成像這幅畫中的女孩是以基本形態的圓形與三角形等組成的，並運用粗黑的線條來表現輪廓。但有時也採用明亮的色彩，他藉由誇張、扭曲的形狀和色彩來傳達情緒。

盲人的一餐

盲人的一餐
「畢卡索的藍色時期」是在西元一九○二年到一九○五年這段期間，由於他的畫中以藍色為主色調，和他畫中悲傷憂鬱的人物一樣。
在這幅畫中畢卡索所畫的是一名貧苦寂寞的盲人，盲人以指尖代替雙眼來觸摸外界的物體，表情顯得茫然、冷漠。
在這段時期畢卡索所創造的人物，代表了一般窮苦的巴黎小市民，更是人人都能感受到悲哀和寂寞的象徵。

學步

學 步

畢卡索用抽象的線條來表現出幼兒的初學步，畫中的孩子因要保持平衡而扭曲了臉龐；將母親的臉部平面化，以顯現出她彎腰的動作。畢卡索把孩子身軀的比例放得很大但卻步履蹣跚，用意在：每個孩子的第一步無論走得多笨拙，但卻是值得紀念的。